第十六课 雅各的被变化

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课文范围

创世记三十五至三十七章。

目标

一 认识神对雅各更深一步的管教与对付。

二 认识神的心意乃是要得着一个家,也要我们进入与祂并与身体的交通。

负担及研讨重点

一 雅各在上伯特利之前,有一次彻底的清理,说出我们过召会生活,也该清理旧生活:

引题:

当你要搬家时,你会丢掉那些东西?

你知道我们信主之后,也经历一个属灵的大搬家么?

开启:

如何清理旧生活:

(一) 除掉偶像——除去一切顶替神的东西,包括有形和无形的。

(二) 洁净自己——指明我们的全人、生活方式和表现,都必须改变;洁除所有的玷污,洁除在神眼中污秽的事物。

(三) 更换衣裳——改变生活方式,从堕落人性的生活改变为召会生活;也就是脱去旧人,穿上新人。(弗四20~24)。

(四) 埋藏偶像与耳环——除去一切外来的倚靠,一切的玷污与可憎的饰物。(参创世记生命读经,1209~1215页)。

应用:

来到召会生活中,该除去一切偶像——霸占顶替神的东西(崇拜明星、嗜好等等),洁净自己,更换衣裳,并将世界和偶像埋藏。

二 雅各经历神更深的对付,除去他天然的拣选——拉结,以生出便雅悯——预表生出基督。

引题:

你最喜欢的一样东西是什么?如果别人拿走你这样东西,你有何反应?

开启:

神不会在我们起初爱主时,就拿去我们天然的拣选和爱好。(如喜欢看电影,某种特别的嗜好或收藏,选择学校科系等等)。但当属灵生命长大时,主就会进来对付我们天然的拣选。……当主来摸天然爱好的时候,不要害怕或舍不得。我们若能放下自己,就能生出基督。(参创世记生命读经,1383~1384页)。

应用:

学习放下自己天然的拣选和爱好。

三 希伯仑与以得台相对,表明我们需要进入与神的交通,并与身体的交通。

引题:

假期中你会作怎样的安排?你觉得应该怎样安排才是最好?

开启:

世界的安逸(以得台的经历)会带来放纵情欲的罪;与神并与身体的交通,则会带来喜乐、满足、安息与释放。假期在家中难免接触电视媒体和网路,使青少年往往因着好奇,不知不觉跌入试诱,而破坏了他们的心思,甚至破坏了他们的身体。要避免陷入这试诱,惟一的路就是逃避,不要停顿,甚至不要看,不可在以得台旁支搭帐棚。(参创世记生命读经,1394~1395、1410页)。

应用:

在周末、假日不放松属灵的操练,更不放纵肉体。

备注:本课重点较多,可分为两次讲述。

辅助活动——雅各的旅程

利用一个较大空间的教室或户外,作为大地游戏的场所。以雅各生平中的十个地方,作为十个站口。青少年分为数队,分别经过每一个站口。各站游戏内容由服事者设计,可请青少年以说故事、演戏、动作、背经、祷告等方式,将各站的内容表达出来。如:

(一) 在母腹中——抓哥哥的脚跟——推派一人表演动作。

(二) 在父家——骗取长子名分和祝福——演戏。

(三) 在往巴旦亚兰的路上——作梦遇见神的显现——属灵问答:枕头、柱子和天梯各有什么意义。

(四) 在舅舅拉班家——作苦工,被妻儿所苦——表演动作。

(五) 在回迦南地的路上——与神摔跤并被更名——属灵问答或演戏。

(六) 在示剑——神向他显现,并彻底清理——写下自己需要清理的事物,将之埋葬。(作一棵道具树,将之埋在树底下)。

(七) 在伯特利——向神筑坛献祭,立柱子并奠酒浇油——一同有奉献的祷告。

(八) 在往以法他的路上——拉结死,便雅悯生——属灵问答:查经说明便俄尼和便雅悯的意思,及所预表的人物。

(九) 以得台的经历——经历研讨:要过正常召会生活,我们该逃避那些事?

(十) 在希伯仑——进入与神的交通里——团体欢唱诗歌六百一十一首,彼此相调,并一同向神有奉献的祷告。

福音的应用

和福音朋友唱诗歌七百三十二首——哦来我心中主耶稣。从雅各的故事,讲到新约中主耶稣降生的故事。说到从旧约到新约,神有一个渴望,就是住在人里面。人的灵是神的居所,是神安居的所在。惟有我们将心房打开,让主进来,主才得满足,我们也才得安息。


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