第六课 神对人的拯救

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课文范围

创世记三章。

目标

一 认识人第一次堕落之后,神来寻找人,并带给人应许和预期的救赎。

二 认识基督在十字架上死了,打通了通往生命树的道路,使我们可以坦然无惧的来到神面前,享受祂作生命树。

负担及研讨重点

一 认识人因着犯罪而良心受控告,就会躲避神;但神爱人,主动来寻找人,帮助人向神认罪。

引题:

当你作错事时,你会主动向人承认,或是等人来找你?此时你的心情如何?

亚当和夏娃犯了罪,他们如何面对神?神又如何对他们?

开启:

“我们很清楚的看见,神应付人第一次的堕落,是来寻找失丧的人,正如多年以后,祂的儿子来寻找拯救人一样。神寻找人不是要定人的罪,乃是要向人传福音。……神问他们这些问题,不是定意要定罪他们,乃是要引他们认罪。”(创世记生命读经,304页)。

应用:

犯了罪不要逃避,却要转向神,坦然向神认罪并悔改,就必蒙赦免。

二 认识创世记三章中极大的应许:女人的后裔要伤蛇的头,蛇要伤女人后裔的脚跟。

引题:

你知道创世记三章十五节中,“女人的后裔”是指谁?这节圣经的意思是什么?

开启:

这乃是预表基督在十字架上,毁坏了古蛇撒但。并且召会中较刚强的部分——男孩子,也要胜过仇敌。男孩子是信靠神,倚靠神的女人的后裔。我们都该是女人的后裔,就是从倚靠神的源头而出的后裔。(参创世记生命读经,315页)。

应用:

宣告基督已经毁坏古蛇撒但的事实,并操练作男孩子,信靠神,倚靠神。

三 认识神借苦难管教堕落的人,使人受保护不至于犯罪。

引题:

在学校或家庭生活中,有那些事情令你觉得受限制而不愉快?

开启:

“神命定的苦难有什么目的呢?首要的目的是限制人。神指定的苦难,实际上是我们的保障与保护。……人在堕落之后,也许没有立刻认识自己真实的光景;然而神晓得这难处,因此命定了苦难,为要限制堕落的人。全世界的年轻人都要自由;他们渴望得着自由。但我们必须认识,太多的自由挪去了神在祂的爱里所加给我们的限制。我们是堕落的人,有败坏的性情,确确实实需要限制作为保护和保障。……所有的孩子都需要受限制。限制是对我们有益的。”(创世记生命读经,336~337页)。

应用:

在苦难及各种受限制的环境中,学习顺从,认识苦难所带给我们的益处。

四 认识主耶稣在十字架上的死,打通了原本被封闭之往生命树的道路,使我们可以坦然无惧的前来进入至圣所,享受生命树。

引题:

生命树的道路被封闭了,那么人永远无法接近神了,怎么办呢?

开启:

“通到生命树的路只封闭到主耶稣完成救赎的时候为止。基督借着祂在十字架上包罗万有的死,满足了神荣耀、圣别和公义一切的要求。……祂的血就给我们开创了一条又新又活的路。……借着这条新的、鲜的、活的路,我们可以坦然无惧的进入隐密处,就是生命树所在之地。”(创世记生命读经,353~354页)。

应用:

操练无论圣徒聚集或个人享受主,都释放灵,吃喝主作生命树。

备注:本课重点较多,可分两次讲述。

辅助活动——排演话剧

将创世记第三章的故事编成话剧演出,以加强青少年对“人堕落,耶和华应许拯救”(创世记总纲)的印象。

福音的应用

这一课可以用“人生的奥秘”第二、三把钥匙,向福音朋友说明。因着亚当堕落,人这器皿被罪破坏,在神面前成为无用的,我们的生命也失去意义。然而借着基督在十字架上流出祂的宝血,救赎我们,并且为我们开了一条路,得以再进到生命树前,来享受祂并取用祂这永远的生命。只要我们借着悔改和相信,并呼求祂的名,就能得着基督作我们义的遮盖;使我们从罪中得释放,并享受神作生命树。


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